对构建"两课"实践教学新模式的探讨

该文针对学分制管理后“两课”实践教学面临的新问题，提出要构建“两课”实践教学的新模式，必须继承原有实践教学中的好形式，必须对“两课”实践教学的组织管理、内容、形式及考核评估等进行重新研究。     

经济管理类专业计算机实践教学平台的搭建

该文以经济管理类专业计算机实践教学硬件和软件平台建设的实例,阐述了经济管理类专业实验室建设过程,给出了该类实验室建设的一种模式,最后提出了在硬件和软件平台建设中的一些建议。     

以创新创业基地建设促进物流实验室发展

该文主要阐述了怎样通过建设一个创新创业基地的架构,即管理思路、组织原则、创新流程等一系列实验室管理模式,来提供给管理类大学生一个得到实践锻炼的良好平台,同时也促进管理类专业实验室合理有效的管理。     

在阅读教学中培养学生的思维品质

文章对在阅读教学中如何培养学生的思维品质进行了探索和研究。概括起来主要有四方面：采用三阶六步课堂结构模式；培养学生的问题意识；教给学生质疑和解疑方法；展示思维过程。     

特殊现金流量分类问题探析

企业现金流量分类是编制企业现金流量表的基础。债务重组、商品售后回购、非货币性交易、商业汇票利息及银行存款利息等业务引起的现金流量在分类上具有一定的特殊性，因此，如何根据其内在特性探究其科学的分类，以尽快形成共识，弥补企业会计制度的准则的不足，解决编制会计报表实务难题十分必要。     

关于现代高等教育的哲学思考--读布鲁贝克的《高等教育哲学》

《高等教育哲学》是在世界高等教育有了较大发展且面临一系列亟待解决的重大问题的背景下诞生的；它显著的写作特点是新颖的研究方法、独特的研究视角、严密的逻辑体系；它对高深学问、学术自治、学术自由、高等教育为谁服务等一系列重大问题进行了深入探讨；它对我国当代高等教育的改革与发展具有十分重要的借鉴和指导意义。     

数学素质教育的发现法

素质教育倡导数学教学应重视学生的主观能动性，力求使学生亲身经历数学问题的发现过程，体验研究成果的喜悦。文章就发现法教学从理论到实践阐述了这种教学方式的五种途径。     

中小企业融资难的问题及对策研究

如何采用积极的方法解决中小企业融资难的问题已经迫在眉睫.本文从中小企业融资难的现状入手,重点分析融资难的原因,探寻解决途径.对中小企业融资难问题提出一孔之见.     

人民币汇率形成机制的有效选择

文章从西方汇率决定理论入手，分析了我国人民币汇率制度的形成立场、现状和改革的必要性，提出了指数联动型汇率形成机制。该机制对人民币汇率改革可提供有益的思考。     

以信息化手段加速服务型政府的建设

当前政府改革的重要内容之一是建设服务型政府,这也是新经济环境对我国政府职能变革的要求.在观念创新的前提下,以政府信息化为手段,推行电子政务,是建设服务型政府的关键.